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今週の金曜日、謝恩会でのうちらの出し物がやっと練習始まった。
毎年合唱していたんだけど、
今年はどうしても合奏がやりたいんだって。
6年生のほうがよほどじょうずだけどねw
5年担任が担当なんだけど大変そうだから手伝っています。
サッカーが得意なZ先生、
木琴をやりたいというから楽譜を渡したけど
ドレミもちゃんと振ってあげたのにちんぷんかんぷん
え、なんで?と言ったら
「できる人から見たら、え、なんで?なんだよなあ」と
別の人に言われた。
私からみたら、スポーツが全然できないから
いつもの立場逆転だよ!いひひと思ったw
うちらの職業は自分の苦手なことを習うと
できない子の気持ちがわかって、いいと聞いたことがあるけど
これだなと思ったw
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無題
そんな感じだな

おいらも 音拾えないしw
おととでsoleil 2018/02/26(Mon)22:53:45 編集
Re:無題
ただ書いてあるドレミのとおりに
木琴をたたけばいいだけなんだけどね
【2018/02/28 00:13】
無題
生徒に説明しているとき、
ああ、わからないんだなあ、と思うと
しみじみと心の中に悲しみが広がってきます。
なぜなら、生徒が、
わかりたいと思っているのが
わかるからです。
でも、たいていは、
「努力しないでわかりたい」
なんですけどね。
にゃん 2018/02/27(Tue)00:53:46 編集
Re:無題
砂漠に水を撒いているような
むなしい気分ですよね…
【2018/02/28 00:14】