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苦肉の策

今年初めて卒業式に参列する5年生に
区歌を教えているんだけど
歌詞をなかなか覚えない。
今日という今日はちゃんと覚えないと
一人ずつテストをする!と脅して
3番まで暗記で歌わせてみた。
1番はまあちゃんと歌えたんだけど
2番になったら急に声が小さくなり
そしてララララ~♪と
歌詞が全部ラララで
満面の笑みで歌っていたw
ふざけんなwそんなんでごまかされるもんかw
来週テスト決定w
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Comment
無題
ある意味 ラララで 乗り切ろうとする
度胸は 買えるよな。

じゃー その ラララの範囲をもう少し 減らしましょう って促すしか無いかw

あとはー 即興で 作曲してもらう。

平成の区歌!
Re:無題
いいこと思いついた!みたいに
みんな満面の笑顔で歌っていたよw
まあやればできると思うよw
【 管理人まなみ 2017/02/11 23:13】
無題
子どもも覚えられるものなら、
すぐに覚えたいなあ、と思っているかもしれない。

覚えられる子は瞬時に記憶するけれど、
気持ちが動かず、脳が覚えることを
拒否している子もいるように思う。

できないことを叱れない。。
まっ、わたしの記憶の中の一コマなんだけどね、
覚えられないといって、
ぽたぽた涙を流されたり、
ほら、一生懸命にやったのに、またばつだよ、
と言われたり、
これは、わたしが涙流させてしまったことだし
わたしが、こどもにつらいおもいをさせて
しまったこと。

できないことをいうのでなくて。
私はできたところをほめたいように思う。
子どもも、覚えられたら、覚えていて、褒められたいんじゃあないかなあ。

Re:無題
にゃんさんの言葉、
深いです!
同じ仕事をするものとして勉強になります。
まあ8割の子が覚えていればなんとかなるので
なんとかなるでしょうw
【 管理人まなみ 2017/02/11 23:14】
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