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5年生の授業で
時間が少しあまったので
こいのぼりクイズをやった。
私が思いつきでこいのぼりに関するクイズを出し
それに答える、っていうただそれだけｗ
まず、こいのぼりの一番上にある
色とりどりのはなんという名前か？
という問題。
正解はもちろん「吹流し」だが
「ふきまわし」だの「ふきさらし」だの
私が適当に考えた選択肢に
どうどうと手をあげる子たちが多数。
知らないんだねえ。
そして次の問題は
鯉は滝を登って龍になる、といわれ
龍は人間の憧れの想像上の動物ですが、
英語で、龍の意味を持つ昆虫はどれでしょう？という問題。
正解はもちろん「dragon fly」でとんぼなんだが
これがすごく高い正解率。
2/3以上の子どもが正解。
吹流しはわからないのにね。
いいことなのか、よくないことなのか、
微妙だなあ。
体育館での行事で使った後、木琴を片付けるように6年生に言ったら、
ドラマでよく見る、病院のキャスターがついたベッド？
手術室に急患を運ぶような、あれ風にみんなで押してきたw
｢奥さん！奥さん！大丈夫ですか？！｣
なんで奥さんなんだよ。
｢顔色は…(カバーをめくって木琴の盤面を見る)
あら！こんなに茶色になっちゃって！｣
どうでもいいから早く片付けろ。
ドラマでよく見る、病院のキャスターがついたベッド？
手術室に急患を運ぶような、あれ風にみんなで押してきたw
｢奥さん！奥さん！大丈夫ですか？！｣
なんで奥さんなんだよ。
｢顔色は…(カバーをめくって木琴の盤面を見る)
あら！こんなに茶色になっちゃって！｣
どうでもいいから早く片付けろ。
昼休み、玄関のインターホンがなった。
直前まで居眠りしてた副校長さん、
あわてて応答しようとしてたが、
手に持ったのがPCのマウスw
それじゃどう考えても応答できないしw
さすがにおかしいとすぐ気付いたのか、
今度は電話の受話器をとって
｢はい、○○小学校です｣
いや、電話は鳴ってないし。
多分受話器からツーツー音が流れてきたのであろう、
今度は私に｢今、電話鳴ったよなあ？｣と聞いてきた。
｢いや、インターホンです｣と答えたが、
笑いを噛み殺すのが大変だった。
お疲れなのね、相当。
直前まで居眠りしてた副校長さん、
あわてて応答しようとしてたが、
手に持ったのがPCのマウスw
それじゃどう考えても応答できないしw
さすがにおかしいとすぐ気付いたのか、
今度は電話の受話器をとって
｢はい、○○小学校です｣
いや、電話は鳴ってないし。
多分受話器からツーツー音が流れてきたのであろう、
今度は私に｢今、電話鳴ったよなあ？｣と聞いてきた。
｢いや、インターホンです｣と答えたが、
笑いを噛み殺すのが大変だった。
お疲れなのね、相当。
黒板に痕跡が。
（固有名詞は消してあります）
てかお前たちが頑張れよ、バカ。
